合肥醫學(xué)院教學(xué)用潔凈室凈化要求和使用規范
來(lái)源：m.tanxudong.cn 作者：空氣好凈化
發(fā)布時(shí)間:2021-08-06 09:56:53點(diǎn)擊:次
在醫學(xué)院校不管是教學(xué)還是科研工作潔凈室是必備的實(shí)驗條件之一。其中實(shí)驗教師以及研究生更是使用潔凈室的主力軍，但在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現。很多教師和研究生對如何正確使用潔凈室還存在很多誤區，本文將從潔凈室的概念、要求、監測方法、使用注意點(diǎn)幾個(gè)方面綜合闡述如何正確使用潔凈室。
什么是潔凈室首先高校師生對潔凈室的概念存在誤區，大部分師生都稱(chēng)之為無(wú)菌室，事實(shí)上絕對無(wú)菌的空間是很難獲得的。更專(zhuān)業(yè)的稱(chēng)呼如題名應該叫“潔凈室”。那什么樣的空間可以稱(chēng)之為“潔凈室”呢?以下從概念、狀態(tài)、氣流形式、分級幾個(gè)方面來(lái)闡述。同時(shí)引申一個(gè)問(wèn)題。潔凈到什么樣的程度才可以符合實(shí)驗要求?概念：對塵粒及微生物污染規定需進(jìn)行環(huán)境控制的房間和區域，其建筑結構、裝備及其使用均具有減少對該區域污染的介入、產(chǎn)生和滯留的功能。其他相關(guān)參數如溫度、濕度、壓力也有必要控制。狀態(tài)：靜態(tài)((at-rest)指凈化空氣調節系統已安裝完畢且功能完備的情況下，潔爭室內工作人列散離現場(chǎng)并經(jīng)過(guò)20min自?xún)艉蟮臓顟B(tài)。動(dòng)態(tài)(gperauonal)指潔凈室處于正常工作狀態(tài)，設備正常運行，并且有指定的人員按照規范操作。對于高校師生來(lái)講更應該關(guān)注動(dòng)態(tài)的監測結果。氣流形式：?jiǎn)蜗蛄?unidirectionalairflow)：沿單一方向呈平行流線(xiàn)并且與氣流方向垂直的斷面上風(fēng)速均勻的氣流。與水平面垂直的叫垂直單向流(verticalunidirectionalairflow)，與水平面平行的叫水平單向流(horizontalunidirectionalairflow),勻彈向流(non-unidirectionalairflow)：具有多個(gè)通路循環(huán)特性或氣流方向不平行的氣流。
高校實(shí)驗用潔凈室由于面積比較小，一般都是垂直單向流設計的。潔凈室的要求潔凈室等級：潔凈度((clean!iness)是指潔凈環(huán)境內單位體積空氣中含大于或等于某一粒徑懸浮粒子的統計數量來(lái)區分的潔凈程度。潔凈室的監測潔凈室需要控管的項目包括溫度、濕度、靜壓差、風(fēng)速、微粒、浮游菌、沉降菌，當然在設計之初還有噪音、光照度、安全、節能等方面的考慮。對于使用者來(lái)說(shuō)使用過(guò)程中學(xué)會(huì )日常監測非常重要，這是保證教學(xué)科研工作的前提之一，也有利于在出現異常數據時(shí)排查原因。溫度、濕度、靜壓差、風(fēng)速是預測試指標，只有這些指標都在規定范圍內，后續3個(gè)主測試指標的監測才有意義。溫濕度要求使用者可以自己把握，如無(wú)特殊要求時(shí)，溫度在18-260C，相對濕度在45%-65%為宜。潔凈室與非潔凈室之間的靜壓差應>>10Pa;相鄰不同潔凈級別的潔凈室之間的壓差應>0。5Pa;潔凈區與室外壓差應>>12Pa。單向流凈室實(shí)測室內平均風(fēng)速應大于設計風(fēng)速，但不應超過(guò)巧%。以上測試可以通過(guò)溫濕度儀、微壓計、風(fēng)速儀來(lái)完成。懸浮粒子測試可以通過(guò)微粒計數儀來(lái)完成。監測時(shí)首先用面積開(kāi)根號的方法確定最少采樣點(diǎn)數目。
學(xué)校生物實(shí)驗室都比較?。阂话忝块g3-4個(gè)點(diǎn)就夠了，采樣時(shí)需注意采樣點(diǎn)在室內均勻分布并盡且避開(kāi)回風(fēng)口，采樣管口應正對氣流方向。高度約離地80cm測試人員應在采樣口的下風(fēng)側，并盡量減少活動(dòng)。為保證儀器下次能正常使用，采樣完畢一定啟動(dòng)儀器的自?xún)舫绦?。浮游菌、沉降菌的采樣方法及注意事項同懸浮粒子，分別通過(guò)浮游菌采樣儀及帶有微生物培養基的平皿來(lái)完成。培養皿在用于檢測時(shí)，為避免培養皿運輸或搬運過(guò)程造成的影響，宜同時(shí)進(jìn)行陰性對照試驗，每次或每個(gè)區域取1個(gè)對照皿，與采樣皿同法操作但不需暴露采樣，然后與采樣后的培養皿一起放入培養箱內培養，結果應無(wú)菌落生長(cháng)。至于以上指標的監測頻率除沉降菌外使用者可以自己把握，潔凈室啟用之初應每周監測，如果數據穩定，適當延長(cháng)周期。但建議至少每3個(gè)月監測1次。每次實(shí)驗時(shí)超凈臺及潔凈室內都應當放置沉降菌平板，相當于一個(gè)實(shí)驗環(huán)境的陰性對照，而對于微生物實(shí)驗，尤其是細菌總數，只有在監測數據符合對應等級的潔凈室要求時(shí)數據才有效。使用潔凈室的注意事項嚴格控制進(jìn)出潔凈室的人員，最好門(mén)徑管理，只有有實(shí)驗需求的師生方可進(jìn)入，謝絕一切不必要的參觀(guān)。進(jìn)出實(shí)驗室嚴格按照設計路徑。使用潔凈室之前先打開(kāi)凈化空氣調節系統和紫外燈，至少運行30min;實(shí)驗相關(guān)物品紹專(zhuān)遞窗紫外燈照射30min后進(jìn)入實(shí)驗室。物品準備齊全，避免實(shí)驗過(guò)程中反復進(jìn)出實(shí)驗室增加污染幾率進(jìn)入潔凈室必須換鞋、更衣、帶好口罩帽子，帽子必須將頭發(fā)全部遮住，然后風(fēng)淋進(jìn)入緩沖區，最后進(jìn)入實(shí)驗室。值得一提的是，使用者如果患有呼吸道疾病或皮膚疾病盡量不要進(jìn)入潔凈室，以免影響實(shí)驗結果。
實(shí)驗過(guò)程中嚴格無(wú)菌操作，避免喧嘩、吵鬧，更不能飲水，吃東西，與實(shí)驗不相關(guān)的東西不得帶入實(shí)驗室。實(shí)驗結束徹底清潔消毒。紫外燈消毒30mim。師生們需要注意的是紫外燈使用是有壽命的，做好紫外燈使用記錄，如果有紫外燈強度計日常監測那就更好了。不管是科研還是教學(xué)，實(shí)驗數據的真實(shí)性一直是我們不懈追求的目標。在潔凈室完成的生物實(shí)驗一旦污染自然前功盡棄，對于微生物實(shí)驗來(lái)說(shuō)，還可能造成嚴重的結果偏離，影響教學(xué)科研質(zhì)量，更讓很多老師及在校研究生的辛勤勞動(dòng)付之東流。工作中發(fā)現高校師生使用潔凈室時(shí)主要存在的不足是：使用不規范，維護不重視，日常不監測。雖然大部分師生在實(shí)驗中很注意無(wú)菌操作，但由于忽視了實(shí)驗操作所在的大環(huán)境，實(shí)驗污染的情況還是時(shí)有發(fā)生。所以醫學(xué)院校的師生還是很有必要進(jìn)行潔凈室概念、要求、監測方法、使用注意事項的宣傳，建議建立使用潔凈室的標準作業(yè)指導書(shū)，潔凈室專(zhuān)人管理，配備溫濕度儀、微壓計、風(fēng)速儀、微粒計數儀、浮游菌采樣儀、紫外燈強度計、微生物培養箱等必要的監測儀器，數據有問(wèn)題時(shí)及時(shí)報修，必要時(shí)暫停使用，保證師生在一個(gè)安全有效的實(shí)驗環(huán)境下開(kāi)展教學(xué)科研工作。
安徽空氣好凈化工程有限公司是一家專(zhuān)注無(wú)塵車(chē)間、GMP車(chē)間、無(wú)菌車(chē)間、潔凈實(shí)驗室、醫療手術(shù)室等凈化工程潔凈室系統研發(fā)、設計、施工、升級、售后為一體的凈化工程全案解決方案服務(wù)商。立足安徽，服務(wù)全國，高標準要求工程質(zhì)量，為客戶(hù)提供高品質(zhì)的客戶(hù)服務(wù)，整體改善凈化潔凈室環(huán)境，打造國內安全舒適的實(shí)驗室手術(shù)室環(huán)境，精品品牌造就精品工程，矢志成為中國凈化工程行業(yè)精品品牌。
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